ANIMALS

FECHA. Julio 31

EVIDENCIA. Participa en conversaciones cortas en inglés y con vocabulario sencillo acerca de los seres vivos y sus características básicas.     

DESARROLLO DE LA CLASE. Hoy los estudiantes expusieron el animal que comenzaron a colorear la clase pasada. El resto de clase estuvimos jugando un bingo de animales para afianzar conocimientos y mejorar la pronunciación. 

    ANIMALS

FECHA. Julio 24

EVIDENCIA. Participa en conversaciones cortas en inglés y con vocabulario sencillo acerca de los seres vivos y sus características básicas.     

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy continuamos con la guía del crucigrama que habíamos iniciado la clase pasada, la resolvimos en conjunto y yo las entrego la próxima clase. Los niños se llevaron un trabajo iniciado de un animal, deben terminarlo en casa (terminar de colorearlo y armarlo)y tenerlo pegado en el cuaderno, si el animal no cabe pueden usar dos hojas del cuaderno o lo pegan en una hoja o cartulina aparte.

   ANIMALS

FECHA. Julio 17

EVIDENCIA. Participa en conversaciones cortas en inglés y con vocabulario sencillo acerca de los seres vivos y sus características básicas.     

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy continuamos con el tema de los animales, se vio un video donde conocieron el vocabulario de estos y se dio comienzo al desarrollo de un crucigrama. Dicha guía la tengo yo, para finalizarla y pegarla en el cuaderno durante el próximo encuentro.

MATERIAL DE APOYO. 

  REGRESO A CLASE

FECHA. Julio 10

DESARROLLO DE LA CLASE. El día de hoy se coloreo la portada de tercer periodo y alcanzamos a socializar un poco el primer tema que está relacionado con los animales. La clase duró menos de lo previsto dado que los niños salieron mas temprano por motivo del partido.