HEALTHY AND UNHEALTHY FOOD

HEALTHY AND UNHEALTHY FOOD

FECHA. Febrero 28

TEMA. HEALTHY AND UNHEALTHY FOOD

EVIDENCIA. CLASIFICA Y NOMBRA EN INGLÉS ALIMENTOS Y BEBIDAS SALUDABLES Y POCO SALUDABLES EN SU CONTEXTO INMEDIATO. 

DESARROLLO. El día de hoy dimos comienzo a un nuevo tema, la comida saludable y la no saludable. Terminamos de colorear la guía de alimentos, y comenzamos a pegarlos en el cuaderno de manera organizada.

Primero con el título de HEALTHY FOOD, la comida saludable y después el titulo de UNHEALTHY FOOD, la comida no saludable. Debajo de cada figura se pone en inglés el nombre de cada alimento. 

 

HOMEWORK. Para la próxima semana traer la actividad terminada y varios recortes de diferentes alimentos.

MATERIAL DE APOYO. Pueden ver el siguiente video para reforzar conocimientos.

EMOTIONS

 

EMOTIONS 

FECHA. Febrero 21

TEMA. EMOTIONS

EVIDENCIA.  Reconoce las diferentes emociones y las implementa en su día a día en el aula de clase.

DESARROLLO. El día de hoy recordamos las emociones, realizamos un juego de mímica donde cada uno identificaba las emociones expresadas por los compañeros. Leímos un cuento llamado "Willy y Hugo" y las emociones de los protagonistas las registramos en el cuaderno, junto con su dibujo. 

MATERIAL DE APOYO. Pueden ver el video para afianzar conocimientos.

WEDNESDAY, FEBRUARY 14th 2024

 WELCOME 

Iniciamos nuestra clase de ingles revisando la tarea que teníamos pendiente de la clase anterior. 

Seguidamente reproducimos las siguientes canciones para activar nuestro cuerpo, sentidos y conocimiento. 

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw 

https://www.youtube.com/watch?v=gVIFEVLzP4o

 

Seguidamente vimos el siguiente cuento, en el que los estudiantes debían de identificar las emociones mencionadas. 

https://www.youtube.com/watch?v=BWssq6Mraus

 Realizamos la siguiente actividad (VIMOS EL VIDEO Y RESPONDIMOS PREGUNTAS ACERCA DE ESTE) 

https://www.youtube.com/watch?v=7IrlyaEhHnM

Por ultimo hicimos el siguiente juego 

https://arbolabc.com/vocabulario-en-ingles/sentimientos-exploratorio

WEDNESDAY, FEBRUARY 7th 2024

 WELCOME 

Iniciamos nuestra clase de ingles revisando la tarea que fue llevada a clase en la clase anterior, Seguidamente iniciamos con el tema del día.

EMOTIONS 

OBJETIVO:  Expresar estados de animo en ingles y asociarlos con situaciones de su entorno familiar y sus emociones. 

APRENDIZAJE:  Identifica el vocabulario y las frases usadas en ingles para hablar de sus emociones y estados de animo. 

Empezamos indagando un poco acerca de que emociones conocen los estudiantes, seguidamente entonamos y bailamos al ritmo de la siguiente canción. 

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

Seguidamente dibujamos en el cuaderno algunas emociones y escribimos sus nombres. 

Por ultimo cada estudiante debía de dibujar la emoción con la que se identificaba el día de hoy. 

HOMEWORK : PARA LA PROXIMA CLASE INVESTIGAR 5 EMOCIONES