Hello my students
During class:
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Hello my dear students
During class:
- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés y repasando el vocabulario de los siguientes videos:
- Review workshops: El día de hoy los estudiantes recibieron y tuvieron la oportunidad de realizar un taller de repaso enfocado específicamente en los temas que se abordaran en el bimestral del segundo periodo escolar. Los estudiantes realizaron el taller individualmente y podían utilizar la información consignada en sus cuadernos.
Este taller es con el fin de facilitar el estudio y la preparación de los niños para el examen
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- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
Hello my dear students
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- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
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- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
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- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
- New topic: El día de hoy los niños aprendieron acerca de los adjetivos descriptivos en inglés, para iniciar con este nuevo tema, escribieron la siguiente información en sus cuadernos:
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Hello my dear students
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- Practice activity: Con el fin de aprender e interiorizar las frutas y vegetales en inglés que hemos visto hasta el momento, los estudiantes escribieron y resolvieron en sus cuadernos el siguiente apareamiento:
Hello my dear students
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- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
- Video: Para recordar, aprender y profundizar en la pronunciación de las frutas y los vegetales en inglés, los estudiantes vieron el siguiente video:
- Activity: Después de ver el anterior video, los estudiantes seleccionaron, escribieron y dibujaron en sus cuadernos, 4 frutas y 4 vegetales en inglés con su significado en español, que no sabían antes:
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Hello my dear students
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- Se revisaron y se calificaron los cuadernos, con la actividad de las frutas completamente terminada:
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- Food: El día de hoy los estudiantes recibieron y colorearon la siguiente guía, acerca de las comidas en inglés:
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Hello my dear students
During class:
- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
- Listening activity: Para finalizar el tema de los deportes en inglés, los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente actividad. La guía tenía 12 imagenes de deportes vistos en clase, debían escuchar el orden en que los decía la profe en inglés, y escribir el número correspondiente en el recuadro:
Colorear todas las imagenes en casa y practicar los deportes en inglés.
- New topic: Para dar inicio al nuevo tema acerca de las frutas en inglés, los estudiantes recibieron la siguiente guía:
Hello my dear students
During class:
- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
- Se revisó, se calificó y se corrigió la tarea puesta en la semana pasado, acerca de los deportes en inglés:
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- Alphabet soup: Los estudiantes realizaron la siguiente sopa de letras, acerca de los deportes en inglés:
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Hello my dear students
During class:
- Songs: Iniciamos nuestra clase orando en inglés:
- Sports: El día de hoy terminamos la lista de deportes en inglés, todos estos deportes fueron mencionados en el siguiente video:
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- Homerwork / Tarea: Los estudiantes llevan pegada en sus cuadernos la siguiente guía. Ellos deben organizar adecuadamente las letras y en los cuadros escribir el deporte correcto en inglés, luego deben escribir el número en la imagen correspondiente:
Cada estudiante lleva la primera palabra resuelta para que la tomen de ejemplo.
Hello my dear students
During class:
- Songs: Iniciamos orando y recordando el vocabulario en inglés de los siguientes videos:
- Video: Para recordar y aprender los deportes en inglés, los estudiantes vieron el siguiente video:
- En los cuadernos, los estudiantes escribieron los siguientes deportes en inglés y español que aparecían en el video anterior:
Happy day!
Hello my dear students
During class:
- Los estudiantes estuvieron en la primera Izada de bandera del año escolar, e hicieron la representación de la semana santa:
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- Homework / Tarea: Los estudiantes deben ver el siguiente video, y deben escribir en sus cuadernos el nombre en inglés de 5 deportes, que vieron en el video y les llamó la atención:
Hello my dear students
During class:
- Songs: Iniciamos orando y cantando en inglés, con los siguientes videos:
- Los estudiantes recibieron, decoraron y pegaron el separador correspondiente al segundo periodo escolar:
- Topics: Los estudiantes escribieron en sus cuadernos, los temas que se aprenderán durante el segundo periodo escolar:
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